東海大學勵學基金

東海大學勵學措施-職涯輔導

民國107年12月24日弱勢助學輔導措施會議通過

民國109年3月27日弱勢助學輔導措施會議修訂通過

民國109年12月21日弱勢助學輔導措施會議修訂通過

民國110年12月29日弱勢助學輔導措施會議修訂通過

民國111年12月14日弱勢助學輔導措施會議修訂通過

民國112年05月15日勵學基金輔導措施會議修訂通過

民國112年08月16日勵學基金輔導措施會議修訂通過

為鼓勵學生積極參與職涯輔導制度，以完備自我職涯能力，達到順利就業之目標，特訂定本辦法。本輔導項目申請起始時間為自公告起至該年度計畫結束，若有異動，主辦單位得提前公告之。

須具勵學生身分才可領取勵學補助，勵學身分如下

低收入戶學生、中低收入戶學生、特殊境遇家庭子女及孫子女學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女、獲教育部弱勢助學金補助學生、原住民學生、懷孕學生、撫養未滿3歲子女之學生或師長認定家境清寒且需要被輔導之學生。

培育積點說明

(一)、職涯勵學 (依學年度進行)

類別	培育目標	執行項目	點數上限
探索規劃力	職涯探索與資源應用	A. 參加校園職涯輔導探索與資源應用課程。 (課程領航、電子履歷與人才網應用)	3
探索規劃力	職涯探索與資源應用	B. 完成職涯探索適性測驗，參加解析講座並撰寫心得。	3
職能學習力	職能提升	C. 每學期參加職能培力活動，並撰寫各堂心得，依每月完成時數兌換。增能模組課：職涯講座、職涯工作坊、職能多元學習課程、個人諮詢。產業模組課：產業趨勢/企業講座。	30
職涯實踐力	職涯實踐 (可每學期申請)	E.職涯實踐家:參與職涯活動及服務。 *每學期進行職涯服務實踐，經老師確認後可獲得點數，每學期上限40小時。(依每月時數兌換)	40
總計			76

(二)、實踐勵學-畢業生流向方案 (整體執行期間5月-9月)

類別	培育目標	執行項目	點數上限
職涯培力	職能提升	【電訪培力課程】 1. 認識畢業生流向任務內容與電訪重點(1小時) 2. 職場禮儀與應對(含電訪禮儀)講座(2小時) 3. 職場抗壓與挫折適應(2小時) 4. 電訪問題與討論(3小時)	8
畢業生流向督導/訪員	職涯實踐	依排班執行實踐，上限120小時，依任務完成時數兌領。每次最低時數為2小時，至少5小時以上始可兌換點數。 1.填寫任務班表。 2.任務時數高者優先錄取。督導員-任務內容: (需曾參與電訪專案同學優先) 連絡訪員、訪員工作分派、架設問卷、試訪、督導會議、協助電訪問題排除及偶發事件處理、掌握電訪執行進度，資料分析作業、督導電訪場域維護、參與電訪檢討工作等學習。訪問員-任務內容: 依分配任務進行排班執行電訪任務、掌握執行進度，並配合整體任務進行調整與轉換，即時回報任務狀況。	120
畢業生流向督導/訪員	職涯實踐	【電訪紀錄與回饋】 1. 電訪紀錄表撰寫(每周1篇，以七周計，7小時) 2. 期末回饋分享會(1小時)	8
總計			136

※ 112年計算基準為1學習點數兌換率為200元

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https://line.me/R/ti/g/x73IWR_J8a

*點數兌換方式：可每月兌換/學期一次兌換，當學期活動請當學期兌換完畢。(即上學期活動不可下學期才兌換)